学校“第七届青年教师教学创新大赛”已落下帷幕。竞赛由学院选拔赛和校级竞赛两部分组成，学校竞赛分为初赛（教学设计）、复赛（跟踪听课）和决赛（现场授课）三个阶段。此次决赛考核形式为现场授课，参赛教师从3个教学节段中随机抽取1段进行现场教学，时间为12分钟。评委根据教学内容、教学组织、语言教态、教学特色和教师的综合素养对选手表现进行评分。选手总成绩由初赛（30%）、复赛（30%）和决赛（40%）构成。经过初赛、复赛、决赛，我院戚圣琦老师表现优异并脱颖而出，最终斩获二等奖。

个人简介：

戚圣琦（1989-），博士，浙江工商大学环境科学与工程学院副研究员，硕导，主要从事土壤与地下水中污染物的归趋及修复技术的研究。主持国家自然科学基金面上项目、青年项目，浙江省自然科学基金等多个科研项目，在Journal of Hazardous Materials，Water Resources Research等国内外知名期刊发表论文近30篇，授权发明专利4项，软件著作权1项，参与撰写专著2本。主要承担《电子电工与自动化》，《环境工程施工与经济管理》等课程的教学工作，曾指导学生获得浙江省“挑战杯”竞赛铜奖、浙江省大学生环境生态科技创新大赛一等奖、浙江省大学生低碳循环科技创新大赛二等奖等荣誉。目前担任环境工程教师党支部副书记，曾获得2023年浙江工商大学“最受师生喜爱的书记”提名奖。

感想体会：

从初赛、复赛再到决赛，让我深刻体会到教学不仅仅是要进行知识的传输，也有精巧的设计和构思。“授人以鱼，不如授人以渔”。作为青年教师，更应该思考如何才能通过精巧的教学设计，让学生更易理解并掌握知识点，同时激发主动学习的兴趣，提升学习知识的能力。通过这个比赛的观摩和亲身实践，我提高了自己教学的综合水平，但我想更重要的是把自己学习到的技能应用到每一堂课中，上好每一节课，提升学生通过课堂学习的获得感、认同感。今后，我将继续不忘初心，认真对待每一堂课，真诚对待每一位学生。

图文：戚圣琦  张玲     审核：李娜